Aby uczcić setną lekcję języka polskiego oraz zbliżający się Światowy Dzień Poezji, uczniowie kl. 4a, 4b i 5b stworzyli tzw. wiersze z odzysku.
Wydawać by się mogło, że wybranie kilku lub kilkunastu wyrazów, gdy ma się do dyspozycji całą zadrukowaną stronę, nie powinno stanowić większego problemu. Na tym właśnie polega poetycki recykling – zamalowuje się tekst markerem, zostawiając pojedyncze słowa lub krótkie frazy, które stają się nowym tekstem – poezją.
Za podstawę dla naszych wierszy posłużyły nam losowo wybrane fragmenty baśni Andersena.
Uczniowie koncentrowali się na słowie, uważnie czytali teksty i zastanawiali się nad ich przesłaniem.
Zestawiali wybrane przez siebie słowa, by stworzyć nową jakość, a tym samym pochylić się nad poezją.
